S'engager
Lancement du service civique écologique : S’engager concrètement en faveur des différentes dimensions de la transition écologique.
Le Service civique écologique a pour objectif de proposer d’ici 2027 à 50 000 jeunes de s’engager concrètement en faveur des différentes dimensions de la transition écologique auprès d’associations, de collectivités ou d’opérateurs publics.
Ces missions indemnisées, d’une durée de 6 mois à 1 an, s’adresseront aux jeunes de 16 à 25 ans.
Afin d’atteindre cette ambition des 50 000 missions seront proposées d’ici 2027, la montée en charge sera progressive avec plus de 10 000 jeunes pour l’année 2025 et près de 19 000 en 2027.
Dès cette année, 1 000 ambassadrices, ambassadeurs du service civique écologique seront formé·es et déployés·es à travers le pays pour sensibiliser d’autres jeunes, notamment dans des quartiers prioritaires et en zones rurales, sur l’importance de s’engager en faveur du climat via le service civique écologique. Ces jeunes ambassadeurs auront pour mission d’encourager leurs pairs à rejoindre le service civique écologique, une initiative conjointe du Gouvernement, de l’ADEME (Agence de l’environnement et de la maîtrise de l’énergie) et de l’association Unis-Cité.
L’écologie est un enjeu sociétal et économique qui induit l’évolution de nombreuses professions et la création de nouveaux métiers. Les professionnels parlent de métiers verts ou de métiers verdissants.
La transition écologique crée de nouveaux métiers, mais contribue surtout à faire évoluer les métiers existants.La diffusion des technologies d’avenir, la volonté de favoriser les circuits courts et les modes de production responsable dans l’industrie et dans le bâtiment participent au développement d’une économie durable en réduisant l’empreinte écologique de nos modes de vie.
Les métiers verts et verdissants prennent une part de plus en plus prépondérante dans l’emploi salarié, qui intègrent la problématique du développement durable.
Des formations proposées à tous les niveaux, du CAP (Certificat d’aptitude professionnelle) au diplôme d’ingénieur.
Source : Sophie Salvadori / Onisep.Occitanie